一、    目的：
(一)    培訓具備運用數位平台及學習資源進行教學輔助、應用及創新發想之教師。
(二)    鼓勵教師運用科技融入教學、發展教學創新，提升學生語文素養、精進學習成效與教師教學知能的深化。
(三)    鼓勵教師著重閱讀及寫作本質，培養學生閱讀及寫作之興趣與習慣。
(四)    因應未來遠距線上教學及學習課程開發相關需求，藉由本次教育訓練，提供教師數位教學應用模式及培養學生自主學習能力。
二、    工作坊相關資訊如下：
(一)    辦理時間：
１、    場次一： 111 年 04 月 23 日(六)上午 9 時至 10 時。
２、    場次二： 111 年 04 月 23 日(六)上午 11 時至 12 時。
(二)    會議室連結： https://meet.google.com/set-pgfe-avc
(三)    參與對象：
１、    花蓮縣 110 學年度國中教育會考應屆考生，請各校協助轉知本案辦理訊息，並鼓勵應屆考生踴躍參加。
２、    本縣轄屬各校語文領域科任教師及班級導師。
３、    本縣 111 年精進計畫-閱讀素養、教學及教師增能相關計畫案承辦學校之教師、國教輔導團-語文領域成員。
４、    歡迎對閱讀素養、作文精進及會考解析有興趣之親師生踴躍參加。
(四)    報名方式：
１、    教師：請逕至全國教師在職進修網報名，與會者核予每場次 1 小時研習時數。
２、    考生、學生及家長：免報名逕於各場次時段內登入線上會議室。
(五)    全國教師在職進修網課程代碼：
１、    場次一： 3416258 。
２、    場次二： 3416261 。
(六)    其他注意事項：
１、    進修網時數核發僅限在職教職人員，依實際出席場次並完成線上簽到於會後核撥。
２、    請各參與之親師生於課程開始前 10 分鐘預先登入測試，俾利課程準時順利進行。
三、    檢送實施計畫一份供參。